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TEACHER SHOW
教师展示
梁雪群(北斗星艺术创始人)

北斗星艺术培训学校创始人。自主研发出多元化,会覆盖,四位一体美育课程。历经多 年课程实践,带领老师们从授课到研发课程,反复实践,认真斟酌,将课程严谨化,理论化,科学化,并带领各教研组老师共同创造出北斗星艺术特色课程。在实践中,推出 “3+1+1”教学模式。将基础课+综合课+主题课的结合,让孩子们在课程学习中,提升 自己的想象力、观察力和创造力。针对学员量身定做的教学方案,充分发挥创想力的同 时,提升自己基础绘画能力;注重“情智培养”的绘画课程,秉承“过程艺术”的教育 理念,通过对多元文化艺术课的学习,培养儿童早期艺术鉴赏力。
教师寄语:绘画,是孩子的一种特殊语言。

北斗星艺术课程研发团队负责人之一,负责北斗星艺术教师培训工作。研发课程依据儿 童心理学,儿童绘画心理学,理论联系实际,在基层工作多年,主要进行儿童绘画课程 以及儿童绘画心理变化的试点研究,根据儿童自身发展特点设计适合相应的美术课程。 经过多年一线工作,积累了多种儿童授课经验,以实践作为宗旨,结合科学的美术概论 ,儿童身心发展特点,创造出科学,童趣,综合的美育课程。
教师寄语:师,所以传道受业解惑也,师德,德之首要,教之,因材施教。

林沙沙星艺术课程研发总监

自幼习面,5岁开始学习美术,熟艰各种绘面技法,如素描,油面,国画等均有深入研究,幼年时期开给以国画大师黄胄、刘继卣等大师习作,吸取前辈笔墨理法,后跟随海派著名画家梅若先生研习江派(江寒?。┗窕浇?,题材涉及花鸟,功物,人物,通过多年深入研究,已经熟练掌握其绘面技法,并融入个人绘面技巧,形成独特风格,并且参加各级画展与交流。

许老师教学理念是通过课堂了解每一个孩子的绘画基础,进行有针对胜的辅导,以求形成国画技法与个人个性协调统一,从而达到个人风格。
许辉北斗星书院一级国画老师

北斗星艺术课程研发团队负责人之一,负责北斗星艺术漫画、水彩课程的研发。不满足于自身专业所学,还不断向国内顶尖的水彩画师求学,旨在将最专业的的知识应用到我们的教学体系中。根据多年一线切身的实践,整理出一套完整的针对青少年绘画学习的漫画教学大纲,而且从大纲制定以来,又做了两次调整和完善更新,一切以实践作为宗旨,结合科学的美术概论,青少年身心发展特点,不断地为北斗星创造出更加专业、有趣、综合的美育课程。
教师寄语:我们教给孩子的一切,不是为了让他成为画家,是希望艺术给他们插上美丽的翅膀。
王甜美术教师

毕业于中央美术学院,多年教学经验,以独特的教学风格和以全面提升学生的综合能力为教学宗旨,教学模式受到众多学生和家长的认可。2013年参加创一杯美术作品展荣获优秀作品奖和创一杯手绘大赛金奖。注重培养学生的生活洞察力,提升绘画技巧的同时,更要让孩子对艺术生活有热情的表达和感受。
教师寄语:美术是一种快乐的游戏,不要害怕,大胆去画。
谢晶美术教师

北斗星艺术金顶街教学部店长及课程总监。油画系和环艺设计双学士学位毕业?;竟υ?,传统画法运用娴熟,其毕业设计《春来丹作韶华主》被评为当年十佳毕业作品。在教学过程中,有自己的教育方法和指导风格,且实践中非常符合孩子的成长轨迹。自幼喜欢唱歌跳舞,又结合自己的专业,对文艺兴趣相当浓厚。在其5年的美术教育过程中刻苦钻研,耐心指导,有很强的上进心。善于观察孩子们的心理活动,激发孩子们的灵感创作。
谢佳(金顶街教学部店长及课程总监)

北斗星艺术杨庄教学部店长及课程总监,熟练运用传统美术技法,基本功深厚扎实。在自己从事美术教育工作9年以来,教授过高考班,也培养过诸多幼儿和青少年的孩子们。她一直以培养学生能力、提高学生美育素质为目标,力求让美术教育对学生的成长和发展起到相得映彰的作用。鼓励学生的画笔不仅只是丰富画面更能够丰富生活。与此同时,她还掌握了一整套素描和速写的教学体系,并且善于因材施教,不断让自己的教学精益求精。
郭娜(杨庄教学部店长及课程总监)

自幼受家庭熏陶,酷爱书法,绘画,由颜体入手,继而学习王羲之,6岁参加平凉市书法大赛获一等奖;2009年于西安书院门历史文化博物馆做古画揭裱修复工作,在此期间终日与古画,名碑,名帖为伴。心追手摹,终使得作品脱离俗气,清新高雅;2011年正式拜师中国书法家协会主席钟明善先生学习书法;2013年得中国装裱书画界泰斗刘金涛先生和草书大家李善祥青眯成为其入室弟子。喜欢收藏字画古玉,善茶道,对古董鉴赏有深入的研究。

北京名家书画院画家,于右任书法协会会员,陕西省古字画鉴赏专家,中国书画家协会理事,北斗星书院书法、国画老师。
张雷(北斗星书院书法、国画老师)

自幼习书,后考入河北美术学院书法学院进行专业学习,艺术学学士学位。
我主张书法作为一种文化艺术,而非简单的毛笔字,先习篆隶再习楷行,首先符合字体的演变,同时将孩子的基础打牢少儿学习书法的重点就是基本的点画、线条、姿势以及自身行为习惯,少儿阶段对字形有着很强的造型意识,学习隶书对于孩子在线条练习和字形结构方面有着很好的帮助,而楷书作为最实用的字体,对孩子今后的影响很大,在学习过程中,需要同书法文化和审美能力相结合才能真正的写好字而不失内涵。
宋金福(北斗星书院书法、国画老师)

戴习初(北斗星书院书法、国画老师)

广州美术学院,学士学位。2009年获得教师资格证,拥有8年少儿教学经验,有扎实的美术基本功,擅长国画、油画、素描、色彩等,在2009年《梦想中国》全国艺术精英电视典礼活动北京赛区选拔中“荣获优秀园奖”,于2012年获得由中国美术学院颁发的“优秀辅导老师奖”,于2013年获得由中国美术学院颁发的“先进个人奖”,在《第五届启明星中国青少年书画》大赛中,辅导多名学员参加比赛,荣获“优秀辅导老师奖”

曾任职小学美术兼硬笔书法老师,个人编写的书法教程系统完善,方法独特科学灵活,针对学生情况实施个性化教学,能让学生轻松快乐短时高效地掌握书写要领。
娜娜老师,从事美术教学五年,在五年的教学生涯中,让我对美术教学有了新的认识,不管在课堂还是室外课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用,挖掘每个孩子的无限潜力能力。让家长们走入孩子们的内心世界,真正去“看”和“感受”孩子的心声,带来真正的亲子生活。
教师寄语:孩子们的创造力是无止境的......
娜娜美术教师

鲁迅美术学院鲁迅美术学院油画专业毕业,获得学士学位,在校期间作品多次参展。造型能力强,对色彩感觉十分敏锐。有高级美术教师资格证,从事绘画教育四年之久,了解各年龄段孩子性格特点,同时在油画,水粉,动漫,彩铅和素描方面见解独到。提高学生对美术认知,促进学生全面发展,健康成长,在教学过程中让孩子充分展现自己的创意。该教师性格开朗,有幽默感,更具有耐心和责任心
阿迪(美术老师)

毕业于哈尔滨师范大学美术教育专业的我,小时候的梦想就是当老师?;婊俏易畲蟮陌???牡氖?,长大以后,我成为了最被羡慕的人---将梦想和爱好变成了职业。
现在我的梦想就是要将“美好”深植于每个孩子的心中。让他(她)们有发现美认识美和创造美的能力。
戚微(北斗星艺术上地校区)

现任北斗星艺术大悦城教学部美术教师。美术专业本科毕业,基本功扎实。在校期间分别荣获金犊奖和诚信海报设计金奖和一等奖。为人细心、耐心,对孩子有爱心,有很强亲和力。做事踏实认真,对学生负责,并善于调动学生的学习兴趣和热情。教学成绩非常优秀。
何婉婷(北斗星艺术大悦城教学部美术教师)

教育理念

在美术教育这个领域,我们精于研发,勇敢创新,不断突破自我,尽心打造我们的课程。逐渐形成了以创意思维课、儿童画、水粉、线描、卡通、动漫、速写、素描、色彩、油画为主要课程体系并综合其它主题课程的全方位综合美术课程......
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